Service biblique

par le pasteur Sophie SCHLUMBERGER, responsable du service

J’arrive au terme d’un second mandat comme responsable du service biblique. Une évaluation de mon travail est en cours, menée par deux membres du conseil qui présenteront leur rapport au conseil des 02-03 février 2008. Il reviendra à celui-ci de renouveler ou non mon mandat. Pour ma part, je souhaite poursuivre le travail, assurer le suivi et le développement de certains projets et en mener de nouveaux. Cette perspective concerne le service biblique mais au-delà, la vie fédérative. Les deux sont indissociables.

1. Suivi et développement de projets en cours

Le site www.animationbiblique.org reste en première place sur les moteurs de recherche, le nombre de visiteurs augmente régulièrement. Plus de 8000 visites mensuelles actuellement. Ces visiteurs viennent de tous « lieux » francophones. Pasteurs, laïcs, catéchètes, animateurs/trices de groupe biblique, protestants, catholiques trouvent dans cet espace des outils pour réfléchir à la lecture de la Bible en groupe et renouveler cette pratique. L’équipe fédérative qui a créé ce site et assure son renouvellement (1 nouvelle fiche chaque mois) trouve là un fort encouragement à poursuivre son travail. Nous animons également des journées bibliques en divers lieux et cadres.

L’animation biblique et ses effets
Lire la Bible à plusieurs voix et selon plusieurs voies crée de l’inédit. Nouveauté, découverte, joie, renouvellement, stimulation, dynamique, sentiment d’appartenance à une communauté sont les mots qui nous sont souvent renvoyés lors de séances bibliques.
L’animation biblique contribue aussi à amener les lecteurs sur les terrains de la réflexion théologique et ecclésiologique et les autorise à revisiter et interroger leur appartenance ecclésiale et l’identité qui lui est associée. Ainsi contribuons-nous à maintenir vivante la réflexion théologique au sein de la FPF.
Il arrive que la pédagogie que nous mettons en oeuvre dans ces animations ait un impact qui déborde le cadre des groupes bibliques. Ainsi, à la suite d’une formation que Laurence Belling (LLB) et moi avons assurée à l’École pastorale de Massy pour des pasteurs et laïcs de la FEEBF et de l’UEEL, le comité de formation de cette École a réinterrogé sa pédagogie et a décidé de s’inspirer de notre approche et de ses outils pour les introduire à l’École.
La FPMA, depuis peu membre de la FPF, me sollicite de façon importante pour la formation biblique de ses monitrices et moniteurs d’école du dimanche.
Plusieurs projets de l’Alliance biblique française auxquels je participe activement, (formation biblique dans l’Enseignement catholique et refonte de l’exposition « La Bible, patrimoine de l’humanité ») s’inspirent également de cette pédagogie active et interactive.

La Bible en 6 ans.
Cette liste de lectures quotidiennes de la Bible existe maintenant, elle est largement diffusée et accompagne depuis le 1er janvier 2008 de très nombreux lecteurs. Si cette liste existe, c’est parce que celles et ceux qui y ont travaillé (coauteurs et coéditeurs), ont su allier compétences bibliques, éditoriales et désir de mettre ces compétences au service de la lecture de la Bible et de la FPF. Grâce à ces efforts, une liste de lectures bibliques conçue et éditée de façon collégiale existe à la FPF !

La commission d’accompagnement, récemment renouvelée et présidée par Daniel THÉVENET, est également un lieu où anciens et nouveaux membres font la découverte des enjeux de la vie fédérative et de sa richesse. La participation de représentants d’organismes de formation initiale et permanente (École pastorale de Massy, Pôle Formation ERF) devrait favoriser des apports réciproques, sur les plans biblique, théologique et pédagogique.

À travers ces différents chantiers la FPF se manifeste clairement moins comme un sigle, un siège administratif lointain que comme un lieu vivant.

2. Pour les années à venir

Les CIOM, Mosaïc, certains des services de la FPF ne sollicitent pas le service biblique autrement que pour un échange ponctuel sur un sujet, une demande de tuyaux pour un projet. À ce jour, nous n’avons pas de collaboration suivie. Or nous gagnerions tous, et la FPF aussi, à collaborer. Je vais guetter les occasions pour de telles collaborations.